Dans le cadre de son cheminement « Education aux Choix », le jeune est amené à réfléchir notamment sur son/ses projets(s) professionnel(s).
Cet ouvrage propose des activités qui aident le jeune à découvrir ses talents, ses forces et ses atouts et à envisager des pistes professionnelles.
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L’Education aux Choix est une dynamique qui favorise l’élaboration d’un projet de vie intégrant l’invention de soi et la participation à la construction d’un monde plus solidaire et plus humaniste.
Une des parties de cet ouvrage propose des activités qui invitent le jeune à réfléchir sur sa contribution au monde. Les deux autres parties ciblent la préparation mentale (« Comment entraîner ton mental vers la réussite et ce qui te tient à cœur ? ») et l’épanouissement/la vitalité (« Comment faire le plein d’énergie ? »).
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Des pistes d’activités et/ou de démarches pour la construction de parcours « Education aux Choix »… L’auteur propose des activités au sein d’un voyage en 5 étapes :
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Entrées libres propose un dossier intitulé « (S’)orienter, ça s’apprend ! » dans le N° 129 de mai 2018
Entrées libres propose un l’interview de Pascale Prignon intitulée « Un élève acteur de ses choix » (en lien avec l’axe 1 du Plan d’Actions Prioritaires 2013-2016) dans le N° 100 de juin 2015
Entrées libres propose un article intitulé « L’Education aux choix » dans le N° 97 de mars 2015